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与“金融”初对话
编辑日期:2019-10-20  来源:安庆第一中学  作者:政治组    阅读次数:次   [ 关 闭 ]

与“金融”初对话

本周五下午三四节课,我校选修课程正式拉开帷幕,备受期待的“银行‘说’”——金融知识小讲堂在柏楼105教室首开其颜。

授课的老师是一位来自银监会的工作人员,这位瘦瘦高高的青年人给我们留下了深刻的印象,这位名叫“金鑫”的老师因为名字里有四个“金”,自嘲自己天生与金融脱不开干系,然而出人意料的是他本人却是个计算机专业的硕士。为何计算机专业的高材生会去从事银行工作呢?这一点老师在接下来的课堂中给出了答案。

根据学校发的校本课本编排,当天下午的课程从“我国银行体系”、“银行卡知识”和“电子金融业务”三个模块依次展开。

在第一个模块里中,老师追溯本源,从银行的历史起源开始,介绍了我国及西方国家银行的发展史,进而聚焦我国,对现代银行的类型、业务范围和其他金融行业做了详细讲解。授课过程中,不断向我们抛出问题,同时还有简单的小奖品奖励给积极回答的同学。在这样寓教于乐的过程中,我们对金融行业产生了初步的概念和认识,同时激发了内心对这门课程的好奇和兴趣。

在讲述“银行卡知识”时,老师还结合当今社会上诸多“银行卡盗刷”等钻“银行卡”空子的案列,向我们解释了罪犯的犯罪依据和实施手段。在这样理论和实例相结合的过程中,提高了我们对金融犯罪的了解和防范意识,逐步培养起青少年自我保护的意识和能力。

最后,我们了解到很多现在热门的app:“余额宝”、“花呗”其实都属于“电子金融业务”,这也是为什么计算机出身的金老师最终会从事银行的工作的原因啦。在这样言传身教的过程中,我们跳出了“银行就是柜台前的存贷款”、“金融就是投资赚钱”的片面的怪圈,宏观上对这门课程、这项领域有了更全面的理解。

纠正过去的知识误区,敲开了以往的知识盲区,通过这堂课,我们期待着继续的扩大脑海中“金融知识”的外延,不断填补知识空区,在更深的地方去探索更广阔的金融世界吧!

 

(供稿:高二15班 朱维钰)

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